Das Unterrichten von Schülern mit sozialer Angststörung (SAD) kann eine Herausforderung sein. Die Schule kann für Schüler mit SAD schwierig sein. Wenn Sie Lehrer eines Schülers mit sozialer Angststörung sind, ist es wichtig zu wissen, wie man eine gute Lernumgebung fördert und fördert. Hier sind einige Tipps, die Ihnen helfen sollen, Ihr Klassenzimmer so zu strukturieren, dass der Schüler mit SAD ermutigt wird.
Wie man den Schüler mit sozialer Angststörung behandelt
- Fördern Sie das Selbstwertgefühl, indem Sie kleine Leistungen loben und die Teilnahme belohnen, auch wenn der Schüler die falsche Antwort gibt.
- Sprechen Sie im Umgang mit dem Schüler ruhig und gelassen.
- Helfen Sie dem Schüler, gefürchteten Situationen mit sanfter Ermutigung zu begegnen.
Programme und Bildung
- Wenn Sie dies noch nicht getan haben, implementieren Sie ein Programm wie das Gruppenprogramm “FRIENDS” in Ihrem Klassenzimmer oder Ihrer Schule. Dieses Programm soll Angstzuständen und Depressionen bei Kindern im Alter von 4 bis 16 Jahren vorbeugen.
- Lesen Sie für jüngere Kinder Geschichtenbücher über Schüchternheit, Selbstwertgefühl und Mobbing. Lesen Sie für ältere Kinder Romane oder schauen Sie sich Filme mit demselben Inhalt an.
- Der Schüler mit SAD kann eine Ausbildung in sozialen Fähigkeiten oder eine Unterweisung in Entspannungstechniken benötigen, die von einem Sonderschullehrer oder einem anderen Teammitglied unterrichtet werden.
Beziehungen im Unterricht fördern
- Binden Sie die Schüler in Aktivitäten ein, anstatt den Schülern die Auswahl von Partnern zu ermöglichen, um zu verhindern, dass Schüler mit sozialer Angststörung ausgelassen werden.
- Machen Sie das Kind mit SAD für jüngere Kinder zu Ihrem besonderen Helfer, um ihm eine Rolle im Klassenzimmer zu geben.
- Es fördert Freundschaften zwischen Kindern mit sozialer Angststörung und freundlichen und aufgeschlossenen Klassenkameraden.
- Lassen Sie das Kind mit SAD bei Klassenkameraden sitzen, mit denen es vertraut ist.
- Weisen Sie einem Kind einen “Rettungsschwimmer” zu, der bei der Beantwortung seiner Fragen helfen kann, wenn er in einer Gruppeneinstellung gefragt wird.
Klassenregeln
- Stellen Sie sicher, dass Sie eine Null-Toleranz-Regel für Mobbing und Diskriminierung jeglicher Art haben.
- Bestrafen Sie Schüler, die andere Kinder in Verlegenheit bringen oder demütigen, um dieses Verhalten im Klassenzimmer zu vermeiden. Zum Beispiel würde jedes Kind, das sich über die Rede eines anderen Schülers lustig macht, während der Reden Noten von seiner eigenen Note ableiten lassen.
Arbeiten Sie mit den Eltern zusammen
- Regelmäßige Treffen zwischen Eltern, Lehrern, Beratern und anderem Schulpersonal sind wichtig, um Unterrichtsstrategien für Schüler mit sozialer Angststörung zu planen.
Besondere Unterkunft
- Lassen Sie den SAD-Schüler zu spät kommen, wenn dies den Übergang erleichtert.
- Identifizieren Sie einen “sicheren Ort”, an den der Schüler gehen kann, wenn er sich überfordert fühlt. Haben Sie eine Signalisierungs- und Ausgangsstrategie für diese Situationen.
- Ändern Sie gegebenenfalls die Unterrichtsmethoden, z. B. die individuelle Erklärung einer Aufgabe mit dem Schüler.
- Wenn ein Schüler aufgrund sozialer Ängste viele Klassen verpasst, erlauben Sie eine schrittweise Wiedereinführung zu einem für den Schüler angenehmen Preis.
- Nehmen Sie sich jede Woche Zeit, damit der Schüler mit einem Erwachsenen darüber sprechen kann, wie er sich fühlt und welche Ängste er hat.